[单选题]
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()。
  • A
    亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系
  • B
    短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
  • C
    短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
  • D
    双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
正确答案:B 学习难度:

题目解析:

儿童友谊发展的四阶段理论:①第一阶段(3~5岁),短期游戏伙伴关系;②第二阶段(6~9岁),单向帮助关系;③第三阶段(9~12岁),双向帮助阶段;④第四阶段(12岁以后),亲密而又相对持久的共享关系。
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